2023年萧县建投城投债权计划

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【2023年萧县建投城投债权计划1-2期】
规模:1亿元,每期不超过人民币5000万元。起投金额:30万。
期限:
1期(12个月):30-50-100-300万 8.2%-8.4%-8.6%-9.0%
2期(24个月):30-50-100-300万 8.%-8.6%-8.8%-9.2%

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  哔哥今天(6月8日,以下日期同样)的账户出现亏损了,连续7天的资产增值在今天被结束了,难道是中了7杀必死(游戏术语)的诅咒吗?不要紧,有赚有亏才更真实,且面对亏损学会反思才是最重要的,这也是今天文章的重点,我们反思一下,今天亏损的原因。   哔哥今天的操作是这样的:   股票操作历史   今天的操作有点凌乱,不知道是太忙了,还是太忙了,还是太忙了,行了,不要找借口!分2次买入有色(盛屯矿业),卖出超跌股(商赢环球),卖出金融股(指南针)。   今天的股票是这么走的:   盛屯矿业   1、盛屯矿业开盘买了中途有买了一次,全天几乎没什么变化。   商赢环球   2、商赢环球今天几乎卖在了最低点,这是值得反思的,下面教学的时候细聊。   指南针   3、指南针卖完之后就跳水,小赚。   最终持仓是这样的:   最终持仓   今日总资产:214032.73(-1375.8),总仓位:23.1%;昨日(6月7日)总资产:215408.53,总仓位:17.5%。初始资金:200000,至今涨幅:7.02%。   接下来就是哔哥教学时刻,大家认真听讲!   先说指南针:   指南针   突破平台时买,冲高无力回调即将破位时卖,虽然赚的不多,但这只股票的操作是没有问题的。   反思一:很多朋友买股票觉得赚钱不多时就不想卖,这是值得大家反思的,不是每一只股票都会让大家赚大钱,当发现个股走弱时,该出手时就出手,不能犹豫,否则跌回成本,甚至亏损都是常有的。   再说商赢环球:   商赢环球   1、上周4买入,当天涨停,上周五又冲击涨停,然后全卖了,盈利约17%;2、上周五当他又即将封住涨停时,我又轻仓介入了,心想着反正赚了17%,博博连板;3、今天高开高走没舍得卖,结果超跌股龙头大跌,商赢环球也立马跳水,正好此时我在看盘,果断卖出。   反思二:赚钱了的股票千万别贪,卖了就卖了,别吃回头草。   我相信很多朋友卖掉一只股票后,还会继续看,如果涨了就天天唠叨,要是没卖多好啊;如果跌了就想吹牛,你看我卖在了最高点,殊不知自己亏钱的时候总比赚钱的时候多。   最后说说盛屯矿业:   盛屯矿业   巴西已经是全球第二大疫情区,又是主要铁矿石的出口国,好几个铁矿都因为疫情停工了,所以近期铁矿石涨价特别快(事件驱动选股法),因此早上我发了关注名字带”矿业“的消息。   12只个股   全网名字带矿业的个股一共12只,今天1只停牌,2只涨停。唯一跌的多的兴业矿业是因为前期涨太多了!   有朋友问为什么选“矿业”?一是因为《事件驱动选股法》;二是因为A股奇葩呀,奥巴马当选,澳柯玛涨停啊,川普当选了,川大智胜涨停,明星出轨,红墙股份涨停。   盛屯矿业   为什么选盛屯矿业?理由:超跌,筹码集中,平台选择方向中。未来策略:在红色方框内或之上就持有,跌破止损。   细心的朋友会发现,哔哥近期的持仓都非常轻,一般都在30%以下,也就是6w资金在操作,2周赚了1w,按6w算盈利差不多16%,我认为还是不错的。现阶段没什么大的投资机会,行情也不确定,因此仓位比较轻,等行情确定性大一些,会提示大家加仓的。   6月20日是一个关键点,因为央行将决定是否再次下调LPR贷款利率,如果下调就是变相降息,行情可能就会来了!到时候可关注金融和科技。

2020年北京市新一批特级教师评选工作正式开启 符合参评条件的教师均可申报
  近日,北京市教委、北京市人力资源社会保障局启动2020年新一批北京市特级教师评选工作,本市幼儿园、中小学、职业高中等学校2019年12月31日前在职在岗的符合参评条件的教师均可申报。   本市幼儿园、中小学、职业高中、区干部教师培训院校、教育教学研究机构、少年宫(含少年之家、青少年科技馆、站)、特殊教育学校、工读学校。   2019年12月31日前在职在岗的符合参评条件的教师。   (一)基本条件   1 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,树立实现中华民族伟大复兴的共同理想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,拥护中国共产党的领导,拥护党的路线方针政策,全面贯彻党的教育方针;   忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,自觉履行公民义务,依法履行教师职责,模范遵守社会公德,带头践行社会主义核心价值观,自觉传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。   2 落实立德树人根本任务,树立崇高的职业理想,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德;   遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,帮助学生养成良好个人品德和社会公德,为学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用;   坚持五育并举,在全面实施素质教育中发挥了引领和示范作用。   3 具有系统深厚的专业理论基础和专业知识,教育思想、教育理念先进,积极探索、勇于创新;   积极开展所教学科课程与教材改革,深化课堂教学改革,探索利用人工智能技术创新教育教学;   具有很强的教育教学能力和丰富的教育教学经验,形成富有个性的教育教学风格,教育教学业绩显著。   4 具有较强的教育教学研究能力,结合工作实际,积极开展教育教学理论研究,形成具有较高水平的教育教学研究成果,具有较高的学术价值与推广价值。   5 具有良好的团队协作精神,积极承担培养和指导青年教师任务,在提高青年教师思想政治和师德水平、专业水平、教育教学能力和实际工作效果等方面成效明显;   积极参与教育综合改革,在促进教育公平、提高教育质量等方面发挥引领和辐射作用,为本校和本区骨干教师队伍建设做出贡献。   6 具有《中华人民共和国教师法》规定的合格学历,且具有高级教师专业技术职务5年以上(含)或具有正高级专业技术职务,幼儿园教师具有高级教师专业技术职务3年以上(含)或具有正高级专业技术职务。   (二)除满足上述评选条件以外,下列各类人员还应满足以下条件:   1 中小学专任教师参评特级教师,须在近五年内承担过市级及以上教育教学主管部门组织的研究课1次或承担区级教育教学主管部门的研究课不少于3次;   近五年来所承担的教学工作周课时数不少于8课时(除学校正职领导以外兼课的行政人员,周课时数不少于6课时)。   2 教研员参评特级教师,须在教学一线任教9年(含)以上。   任教研员后,经常深入教学一线示范教学、听课、评课,指导教育教学;以多种形式指导教师推进教育教学改革,提高教育教学质量,善于发现并总结推广优秀的成果,得到教师充分认可。   近五年内主持并承担完成市级及以上科研课题(科研项目),公开发表或出版本专业的论文、论著,并具有较高的学术水平和应用价值。(近五年所承担的教学工作按照(二)1执行)   3 幼儿园教师参评特级教师,应具有扎实的教育理底和丰富的学前保教工作经验,教育教学思想先进,在本市学前教育领域具有一定影响力,并发挥引领示范作用。(近五年所承担的教学工作按照(二)1执行)   4 学校领导(正职)参评特级教师须在参评学科承担教学工作,近五年所承担的教学工作周课时数不少于4课时。   在规范科学管理、深化教育综合改革、提升教育质量,提高办学水平等方面经验丰富,业绩突出。   5 在中小学校专职从事学生思想政治工作的教导员、班主任、专职团队辅导员,以及按干部管理权限、经上级管理部门备案的负责学校德育工作的副主任、主任、副校长参评特级教师,近五年来所承担的德育教学工作周课时数不少6课时。   在落实立德树人的根本任务中,能够遵循学生身心发展规律,德育工作取得显著成效,贡献突出,在本领域具有一定影响力,能够发挥示范引领作用。   (三)在同等条件下,符合以下情形之一者,可优先考虑:   1 具有从城区学校、优质资源校到农村学校、一般学校全职交流任教一年及以上且表现突出的教师,到京外地区参加全职支教一年及以上且表现突出的教师;   2 国家级、市级劳动模范、优秀教师、优秀班主任及相当荣誉称号获得者;   3 坚持在农村学校、特教学校从事教育教学工作10年(含)以上的教师;   4 担任班主任工作20年(含)以上的教师;   5 积极参与市级教师工作且表现突出的教师。(如:参与录制网络课程和在线答疑、中小学教师开放型教学实践活动、中学教师开放型在线辅导、乡村教师素质提升计划、促进通州区教师素质提升支持计划、农村跟岗培训、承担教师资格面试考官任务等。)   全市拟评选特级教师207名左右。   2020年北京市特级教师推荐名额分配表↓↓   个人申请,学校考核推荐   符合申报条件的教师,可自主向所在单位提出参评申请。   学校在本单位组织进行民主测评,参加测评的人数不少于所在单位在职专任教师的三分之二(含),且同意推荐的比例不低于参加测评人数的三分之二(含)。   同时征求被推荐教师所教学生及家长意见。   区遴选推荐   各区教委要成立特级教师评选推荐领导小组,组织专家组对参评教师的师德和教育教学效果,进行综合评议,并做出评议意见。   区评选推荐领导小组根据民主测评和专家评议意见,拟定推荐人选,并将推荐人选的名单及其业绩在本区教委网站进行公示,同时纸质材料由推荐人选所在学校进行公示,公示期为7天。   确无不良反映,报经区人民政府同意后上报市教委。   专家评审与批准   市教委、市人力资源社会保障局共同组成由教育、人事部门领导、教育领域专家和特级教师等参加的特级教师评选委员会。   评选委员会下设学科评议组,由5-7名专家组成,负责对区教委推荐人选进行综合评议(审查书面材料,说课和答辩等,答辩时间另行通知),学科评议组提出评价意见,作为评审的重要依据。   评选委员会对学科评议组推荐人选进行评审,采取无记名投票方式表决,全体参会委员三分之二及以上同意方为通过。   通过名单经市教委网站面向社会进行公示,公示期为7天。   公示无异议后经市教委和市人力资源社会保障局审定,报市政府批准。   各区教委及市教委直属事业单位请于2020年8月7日前将推荐名册及个人申报材料按照以下要求报北京市教育系统人才交流服务中心:   01   个人材料按每人一袋准备,并在材料袋封面注明编号(编号按申报者所在区、学校类别、申报学科顺序编写,如:东城区中学数学第一号,编号为:东中数1号)、姓名、单位、学科,具体材料包括:   ? 北京市特级教师申报表*一式7份;   ? 相关获奖、最高学历、专业技术职务证书等证明材料复印件一式一份(原件由区教委主管部门审核),代表本人业务水平的论文或论著不超过3件(均需原件);   ? 北京市特级教师推荐人选民主测评结果表*。   02   北京市特级教师人选推荐名册*1份(请用excel制表,并报送电子版)。   (标注 * 号的文件请登录北京市教委官网 首页> 政务公开 > 最新信息公开 下载查看。)   1 各有关部门要切实加强组织领导,认真做好评选推荐的组织工作。严禁弄虚作假、营私舞弊,确保评选质量。   2 各区在特级教师评选中,要体现向一线教师、学前教育教师、特殊教育教师、农村教师、长期从事班主任工作的教师倾斜。   3 各区推荐的特级教师人选要兼顾各类学校的比例以及各学科之间的平衡。   4 学校领导(正职)的参评比例原则上不得超过20%。   5 除市教委直属事业单位外,评选范围内的他办校(园)按照属地的原则进行推荐申报。

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